Pédagogie active

Comme beaucoup, je fais des stages dans le cadre de la formation continue, quelques jours en groupe d’une douzaine de personnes avec un formateur. Certains collègues sont à la recherche de cours structuré avec un support de cours de qualité. Je prétends que moins un cours semble structuré plus il permet d’acquérir des connaissances et compétences.

Je m’explique. Je suis convaincu que la pédagogie active participative est le meilleur moyen de transmettre un savoir. Le formateur interpelle les formés pour qu’ils s’interrogent et posent des questions. Un bon formateur abordera l’ensemble du programme en répondant à des questions. Sa démarche pédagogique est donc adaptée à une demande qui correspond à une problématique posée. Le formé est actif est assimile beaucoup qu’en cours magistrale.

 Le paradoxe, c’est que beaucoup d’individus formés ne reconnaissent pas cette méthode et n’évaluent le stage que par la qualité du support qu’il leur est distribué. Le support de cours, c’est un moyen de combler son angoisse de remplir un peu le vide de son ignorance de soulager ses névroses.